4 月 22 日(週一)目前已定為異步學習日，並將用作學生的補課教學日。學生將把可以在家中獨立完成的作業帶回家。

異步學習是指在沒有現場指導或使用科技的情況下讓學生參與學習的教育活動和作業。學生必須完成作業才能計入當天的出席。如果遇到困難或突發狀況，我們會提供學生額外的時間來完成作業。

學校將於三月中旬與學生和家庭分享有關異步虛擬教學計劃的更多詳細信息，包括如何獲取完成作業所需的資源和額外服務的說明。 

2023-2024 學年迄今為止，已有三天學校因惡劣天氣而關閉--1 月 16 日、1 月 17 日和 1 月 19 日。馬里蘭州教育廳(MSDE)允許學區將某些日子改用作虛擬上課日，包括惡劣天氣日和教職員專業學習日。

2023-2024 學年校曆允許兩次緊急關閉學校，並存有應急計劃，指定任何額外關閉時可能的補課教學日。4 月 22 日(週一)是指定的補課日之一。

對於參與自主學習和規劃的教師來說，這一天仍然是專業學習日。我們將允許遠程辦公。此外，教師將有時間參與異步專業學習單元，並專注於"公平教學和學習"的框架。更多資訊將在未來幾週內提供給工作人員。 

*附註：創新校曆學校 (Arcola 小學和 Roscoe R. Nix 小學) 的校曆在 2024 年 4 月 22 日 (週一) 不變。對於這些學生來說，這天仍然是非教學日；對於教師來說，這天仍然是專業學習日。