Segunda-feira, 22 de abril agora é um dia de aprendizado assíncrono e será usado como um dia de reposição instrucional para os alunos. Os alunos levarão para casa tarefas para fazer de maneira independente.

A aprendizagem assíncrona engloba atividades e tarefas educacionais que envolvem os alunos na aprendizagem sem a instrução ao vivo ou o uso de tecnologia. Os alunos devem fazer as tarefas para terem sua presença contada para o dia. Tempo adicional para os alunos concluírem as tarefas será concedido em caso de desafios ou circunstâncias imprevistas.

As escolas divulgarão mais detalhes sobre os seus planos de instrução assíncrona com alunos e famílias em meados de março, incluindo instruções sobre como acessar recursos e serviços adicionais. 

Houve três fechamentos de escolas por condições climáticas adversas até o momento no ano letivo de 2023-2024 — 16 de janeiro, 17 de janeiro e 19 de janeiro. O Departamento de Educação do Estado de Maryland (sigla em inglês, MSDE) oferece aos distritos a capacidade de redirecionar determinados dias como dias letivos virtuais, incluindo dias de mau tempo e dias de aprendizagem profissional dos funcionários.

O calendário do ano letivo de 2023-2024 acomoda dois fechamentos emergenciais das escolas, com um plano de contingência que identifica possíveis dias letivos de reposição para quaisquer fechamentos adicionais. Segunda-feira, 22 de abril, é um dos dias de reposição identificados.

Esse dia continuará sendo um dia de aprendizagem profissional para professores, que participarão de aprendizagem e planejamento autodirigidos. Será permitido o trabalho à distância (teletrabalho). Além disso, os professores terão tempo para participar do módulo de aprendizagem profissional assíncrona com foco na Estrutura Equitativa de Ensino e Aprendizagem. Mais informações serão fornecidas à equipe nas próximas semanas. 

*Atenção: O calendário das escolas que seguem o Calendário Inovador do Ano Letivo, as escolas primárias Arcola e Roscoe R. Nix, não muda para segunda-feira, 22 de abril de 2024. Esse continua sendo um dia sem instrução para os alunos e um dia de aprendizagem profissional para os professores.