Point de la part du Conseil d'éducation :
Le 24 février 2026

Lors de sa réunion du 19 février, le Conseil d'éducation a provisoirement adopté le budget opérationnel de l'exercice 2027, approuvé des modifications techniques au calendrier scolaire 2025-2026 et examiné ses positions sur les importantes lois relatives à l'éducation de 2026. Le Conseil a également célébré le leadership et la réussite des élèves, en soulignant la Convention de nomination du SMOB, l'ouverture de la galerie d'art étudiante Patricia B. O'Neill et les reconnaissances pour le Mois de l'histoire des Noirs, la Semaine nationale des conseillers scolaires, le Mois de la sensibilisation à la violence dans les relations amoureuses chez les adolescents et le Mois de l'enseignement professionnel et technique, mettant en valeur la créativité, le dévouement et l'impact des élèves et des partenaires de la communauté de Montgomery County.

Budget opérationnel de l'exercice 2027 | Calendrier scolaire 2025-2026 | Actualités législatives | Candidats SMOB n° 49 | Célébrations | Mois de l'histoire des Noirs | Prix pour services exceptionnels rendus à l'éducation publique

Adoption provisoire du budget opérationnel de l'exercice 2027

Le Conseil d'éducation de Montgomery County a provisoirement adopté le budget opérationnel de l'exercice 2027, un investissement de 3,78 milliards de dollars axé sur les besoins fondamentaux des salles de classe et les services essentiels aux élèves. Le budget comprend 139,7 millions de dollars pour honorer les accords négociés avec notre personnel dévoué et constitue un engagement majeur envers l'éducation spécialisée. 

Ce budget provisoire sera maintenant soumis à l'examen du directeur exécutif du comté et du conseil de comté, son adoption définitive par le Conseil d'éducation étant prévue pour le 25 juin 2026. Les prochaines dates clés sont les suivantes :

• 13 mars 2026 : Le directeur exécutif du comté publie ses préconisations de budget pour l’exercice 2027

• Avril 2026 : Audiences publiques sur le budget du Conseil de comté

• 21 mai 2026 : Décision du Conseil de comté concernant le budget opérationnel du comté pour l’exercice 2027

• 25 juin 2026 : Adoption définitive par le Conseil d'éducation

Regardez la réunion du Conseil d'éducation pour en savoir plus sur le budget de l'exercice 2027 et les prochaines étapes.

Modifications techniques apportées aux calendriers scolaires adoptés pour l'année 2025-2026

Le Conseil a approuvé des modifications techniques au calendrier scolaire 2025-2026. Le vendredi 20 mars 2026 restera une journée non pédagogique consacrée au perfectionnement professionnel et ne sera pas utilisé comme journée de rattrapage en cas de fermetures liées aux conditions météorologiques.

L'État exige actuellement un minimum de 180 jours d'enseignement. En raison des fermetures liées aux intempéries, nous devons modifier la date du dernier jour d'école. Les jours de rattrapage prévus sont le 18, 22, 24 et 25 juin 2026. Par ailleurs, compte tenu de la fermeture pour cause d'intempéries du lundi 23 février, le 26 juin servira également de jour de rattrapage.

Consultez les amendements pour voir le calendrier mis à jour. 

Mise à jour législative : Positions du Conseil d'éducation sur les projets de loi relatifs à l'éducation de 2026

Le Conseil d'éducation a examiné plusieurs projets de loi importants de la session législative de 2026. Le Conseil d'éducation a adopté les positions suivantes afin de défendre les intérêts des élèves, du personnel et de la communauté de MCPS :

Projets de loi soutenus avec des amendements

• HB 1192 / SB 645: Conseil d'État des interprètes en langue des signes – Adhésion et agrément – Soutien avec des amendements visant à établir une catégorie d'agrément spécifique à l'éducation pour les interprètes du Kindergarten au 12ème grade. Les modifications demandées comprennent également des dispositions transitoires claires pour protéger les employés actuels, une flexibilité dans les équivalences de qualifications et un délai de mise en œuvre suffisant pour atténuer les risques de recrutement et assurer la continuité du service pour les élèves.

• HB 704 / SB 586: Programme d'expansion des dispositions d'admissibilité de la comunauté – Soutien avec amendement (Financement scolaire adéquat). Le Conseil d'éducation demande des fonds supplémentaires, soulignant que les 10 millions de dollars proposés sont insuffisants pour couvrir l'admissibilité à l'échelle de l'État et pourraient ne pas fournir de ressources supplémentaires à MCPS.

• HB 807: Programmes de préparation des enseignants – Compétences des apprenants de langue anglaise – Soutien avec amendement (plaidoyer accru). Le Conseil d'éducation demande de remplacer toutes les références à « apprenant de l'anglais » par « apprenant multilingue » afin de mieux refléter la population étudiante.

Projets de loi soutenus

• HB 490 / SB 311: Éducation – Le plan directeur pour l'avenir du Maryland – Révisions – Soutien aux révisions qui réduisent le fardeau administratif en éliminant les rapports technologiques, en protégeant le financement compensatoire de l'éducation et en élargissant les options de certification des enseignants pour remédier aux pénuries. Le projet de loi prévoit également une certaine flexibilité pour la double inscription et les services d'accompagnement, et reporte de cinq ans les exigences de certification du Conseil national pour les chefs d'établissement.

• SB 646: Contrats du système scolaire public – Dispositions interdites – Soutien à la rationalisation des négociations contractuelles en interdisant et en annulant les clauses contractuelles défavorables, assurant une meilleure protection des systèmes scolaires dans les accords avec les fournisseurs.

• HB 936: Montgomery County Public Schools – Approvisionnement alimentaire local – Soutien à une approche mesurée pour accroître l’approvisionnement alimentaire auprès des fermes locales et des fournisseurs d’espèces envahissantes. Cela permet à MCPS de fixer des objectifs réalisables et d'élaborer des plans d'intégration alimentaire locale avec une flexibilité opérationnelle maximale.

Législation contestée

Préserver l’autonomie locale – Le Conseil s’oppose à plusieurs mandats visant à préserver la prise de décision locale et à prévenir les exigences administratives non financées, notamment :

• HB 948 (Grilles d'évaluation) – Ce projet de loi interdirait certaines grilles d'évaluation, interférant avec les politiques d'évaluation locales et l'autonomie académique.

• HB 943 / SB 592 (Exigence de diplôme en éducation financière) – Bien que le Conseil valorise l'éducation financière, il s’oppose aux exigences de diplôme imposées par l’État qui limitent la flexibilité des programmes locaux.

• HB 755 et HB 525 (Politiques relatives aux appareils électroniques personnels des élèves) – Le Conseil cherche à maintenir un contrôle local sur les politiques relatives aux appareils des élèves plutôt que de suivre un mandat étatique unique.

• SB 375 (Exigence du programme de formation en intelligence artificielle) – Le Conseil s'oppose au caractère obligatoire de ce programme de formation et préconise une détermination locale des besoins en matière de perfectionnement professionnel. 

Des discussions détaillées sur ces projets de loi peuvent être consultées lors de la réunion du 19 février. 

Qui deviendra le 49ème membre élève du Conseil d'éducation de MCPS ?

Le 11 février, plus de 400 délégués élèves des collèges et lycées MCPS se sont réunis au lycée Watkins Mill pour la convention de nomination du SMOB, où la course pour devenir le 49ème membre élève du Conseil d'éducation du district s'est intensifiée. Parmi huit candidats talentueux, Leul Dawit (Northwood High School) et Reemey Ghermay (Walter Johnson High School) sont devenus finalistes, chacun apportant une expérience impressionnante en matière de leadership acquise au sein du gouvernement étudiant, d'initiatives communautaires et d'organisations étudiantes régionales. L'élection du SMOB aura lieu le mercredi 22 avril.

Regardez notre récapitulatif vidéo pour voir l'excitation, les discours et l'annonce des finalistes en action !

Célébrations et reconnaissances

Ouverture de la galerie d'art étudiante Patricia B. O’Neill

Les membres du Conseil d'éducation ont célébré l’ouverture officielle de la galerie d’art étudiante Patricia B. O’Neill. Les visiteurs des bureaux du Conseil peuvent admirer les œuvres créées par les élèves de MCPS. Une proclamation a rendu hommage aux 23 années de service dévoué de Patricia O’Neill à MCPS et à son engagement indéfectible envers l’équité, les opportunités et l’excellence pour chaque élève. La première installation, présentant des œuvres d'art du lycée Bethesda-Chevy Chase, reflète sa profonde conviction de l'importance de valoriser la voix, la créativité et la réussite des élèves, tout en perpétuant son héritage durable de service. Impossible de vous y rendre ? Explorez la galerie en ligne et découvrez ces créations exceptionnelles d'élèves.

Mois de l'histoire afro-américaine

La vice-présidente du Conseil d'éducation, Brenda Wolff, a souligné le Mois de l'histoire des Noirs, honorant l'héritage d'excellence des Noirs et la poursuite constante de l'équité et de la justice dans nos écoles et nos communautés. Le Conseil a souligné l'importance de reconnaître les inégalités structurelles tout en rendant hommage aux dirigeants dont l'engagement renforce les opportunités et l'inclusion. Brandon Conway et Benjamin Lewis de l'école primaire de Burtonsville, Nicholas Bassey de la MCCPTA et la maire de Rockville, Monique Ashton, ont été reconnus pour leur leadership et leur engagement en faveur de l'équité en matière d'éducation et de l'engagement communautaire.

Semaine nationale des conseillers scolaires 

La membre du Conseil d'éducation, Karla Silvestre, a souligné la Semaine nationale des conseillers scolaires. Cette période met en lumière le rôle essentiel que jouent les conseillers scolaires dans le soutien à la réussite scolaire, à l'orientation professionnelle et au bien-être des élèves. Le Conseil a rendu hommage à Miriam Peska, au Dr Jennifer Jones, à Stephanie Powell, à Debbie Velazquez et au Dr Karen D. Crews pour leur leadership et leur dévouement au renforcement des services complets de conseil scolaire dans l'ensemble de MCPS.

Mois de sensibilisation à la violence dans les relations amoureuses chez les adolescents 

La présidente du Conseil d'éducation, Grace Rivera-Oven, a souligné l'importance du Mois de sensibilisation à la violence dans les relations amoureuses chez les adolescents, en insistant sur la nécessité de promouvoir des relations saines, sécuritaires et respectueuses pour les jeunes. La juge Marielsa Bernard, fondatrice de Choose Respect Montgomery ; Debbie Feinstein, chef de la division des victimes spéciales du comté de Montgomery ; et Shannon Babe-Thomas, directrice générale de Community Bridges, ont été honorées pour leur leadership et leur engagement à fournir aux adolescents les connaissances, les ressources et le soutien nécessaires pour construire des relations saines et sûres.

Mois de l'éducation professionnelle et technologique 

Les membres du conseil d'administration, Julie Yang et Laura Stewart, ont souligné le Mois de l'enseignement professionnel et technique (EPT), célébrant l'impact des programmes d'EPT dans la préparation des élèves à l'université, aux carrières et à la réussite tout au long de leur vie. Le Conseil a rendu hommage à Anthony Featherstone, directeur exécutif de WorkSource Montgomery ; au Dr Anne Khademian des Universités de Shady Grove ; au Dr Jermaine Williams du Montgomery College ; à Steven Boden de la CTE Foundation ; aux représentants du Conseil de collaboration du comté de Montgomery ; et aux chefs d'établissement, le Dr Irina LaGrange, directrice du lycée Quince Orchard, et M. Kevin D. Yates, directeur par intérim du lycée Bethesda-Chevy Chase. Leur leadership collectif et leur partenariat élargissent les perspectives de carrière intéressantes et renforcent les opportunités d'emploi pour les élèves de MCPS.

Mois de l'histoire des Noirs : Honorer l'héritage de Montgomery County

Célébrez le Mois de l'histoire des Noirs avec trois épisodes inspirants du Conseil d'éducation de Montgomery County : Echoes of the Ancestors explore l'héritage de l'église Scotland A.M.E. Zion et les racines de l'éducation des Noirs. La construction d’un héritage rend hommage au lycée Carver et aux élèves qui ont navigué dans la déségrégation, perpétuant ainsi les valeurs de leur communauté. Leading for the Future présente la maire de Rockville, Monique Ashton, qui réfléchit au leadership, à la représentation et à l'ouverture de portes pour la prochaine génération. Rejoignez-nous pour célébrer l'histoire, honorer les réussites et vous inspirer des récits qui ont façonné le passé, le présent et l'avenir de Montgomery County.

Les candidatures sont ouvertes pour les distinctions honorifiques récompensant les services exceptionnels rendus à l'éducation.

Le conseil d'éducation accepte les candidatures pour ses prix 2026 pour services distingués à l'éducation publique, qui récompensent les personnes, les groupes et les entreprises qui ont eu un impact durable sur l'expérience éducative au sein du comté. Des prix seront décernés dans les catégories suivantes :

Partenaire commercial

Partenaire de la communauté

Bénévole d'un service à l’école

Prix ​​du service étudiant

Les candidatures seront acceptées jusqu'au lundi 9 mars, 17h00.

Formulaires de candidature : anglais | espagnol | anglais | 中文 | Portugais | 한국어 | tiếng Việt | አማርኛ

En savoir plus.

Réunions à venir

Lundi le 23 février	1ère Audience publique du printemps sur les installations et la sectorisation (17h00)
Mardi 24 février	Comité des populations de l'éducation spécialisée (12h00) 2ème Audience publique du printemps sur les installations et la sectorisation (17h00)
Jeudi 26 février	Comité de gestion des politiques (15h00)

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