規劃未來: 兩個階段, 多個參與機會

MCPS的學生人數四十多年來首次出現下降趨勢。因此, 有些學校的校舍空間超出實際需求, 而其他社區的學生人口仍在持續增長。這意味著現在是時候從全郡的角度, 審慎檢視我們如何使用學校及相關設施, 並為所有學生規劃更美好的未來。 

作為這項工作的一部分, MCPS需要考慮是否要關閉和合併部分小學和初中。我們現在將開始著手仔細審查數據, 並圍繞決策框架及應當考慮的指標和因素, 開展有意義的社區參與工作。

我們了解, 討論學校的關閉與合併, 對學生、家庭、教職員及社區而言, 都是一件不容易的事。我們鄭重承諾, 將以謹慎、透明且富有同理心的態度來推進這項工作, 同時把學生的需求置於每一項決策的核心位置。

為什麼這很重要? 有效使用學校和有限的資源讓我們可以把更多最重要的資源投入到學生最需要的地方: 優質的教學、完善的課程和協助每個學生茁壯成長的服務和支持。規模適中(不太大, 也不太小)的學校有助於我們在每一所學校為學生提供優質的學習體驗。

需要了解的重要事項: 這項工作將分為兩個不同的階段, 歷時兩年完成。

今年＝決定學校的關閉與合併。明年＝決定學區界線。

第一階段: 審查數據並做出決定 — 2026–2027
MCPS本學年將審查全郡的小學和初中, 評估學生註冊人數、校舍使用率、容載量、交通、計畫模式和其他因素。目標是確定教育總監應當向教育委員會建議關閉和合併哪些學校。

在這一階段不會進行全郡範圍內的學區界線研究。

第二階段: 全郡範圍內的學區界線研究— 2027–2028
在第一階段完成且MCPS擁有的學校數量與學生規模相符後, MCPS將啟動針對小學學區的全郡範圍研究, 並對受影響的初中進行學區調整。

您的意見是整個過程中不可或缺的一部分。學生家庭、教職員、學生和社區民眾將有眾多機會了解數據、提出問題, 並針對考量指標和因素提供反饋意見。目前計劃舉辦兩輪參與活動, 並將提供現場和線上兩種參與方式:

• 第1輪: 10月19日至11月2日
• 第2輪:11月30日至12月10日
• 請在下面查看完整的時間和地點。 

這只是開始。接下來還有許多工作要進行, 也會有很多機會讓大家一起討論。第一階段和第二階段(學校關閉、合併和學區界線調整)都將於2029–2030學年開始實施。

第一輪

顏色代碼: 綠色 = 虛擬會議; 藍色 = 實體會議

第二輪

顏色代碼: 綠色 = 虛擬會議; 藍色 = 實體會議