更多的選擇，更佳的機會-

MCPS擬實施重大改革
高中學術計畫

MCPS提出了一種新的方法來擴大蒙郡各地高中學生參加學術計畫的機會。這些變化的唯一宗旨是：確保更多的學生無論住在何處，都能獲得他們想要且應得的學習體驗。

深入研究細節，我們所面臨的是一個典型的供需問題：太多學生為了爭取太少的名額而必須承受長途跋涉以及計畫品質和供應的不均勻所造成的負擔。數千人申請特殊計畫，但由於名額有限，大多數人都被拒之門外。這就是問題所在——而我們想要解決它。

讓我們來看看幾個突顯了擴大使用機會和消除障礙的迫切性的實例：

• Poolesville高中 - 全球生態計畫
  • 超過800位申請人競逐僅90個席位。
• Richard Montgomery高中 - 全郡國際學士學位計畫
  • 收到1,000份申請，但僅有125個席位(僅有 25 個保留給當地學生)。
  • 141名申請人來自其直屬學校Julius West初中。
  • 大部分參加計畫的學生來自郡內其他五所高中，其中大部分車程在郡內其他國際學士學位計畫之外。
  • 需要24輛校車來接送學生參加計畫。

申請這些基於錄取條件的計畫的學生，其學業成績差距很小。  我們為什麼要繼續剝奪優秀學生茁壯成長的機會？

這些例子明顯地說明：需求遠遠超過供應，造成整個系統的不公平和後勤問題。合格、渴望入學的學生被拒之門外，而校車同時在郡內各地穿梭，為有限的名額提供服務，這真是糟糕的事。 透過擴大和提升我們的地區性計畫，我們可以滿足學生的興趣，減少不必要的通勤，並為所有人提供更公平的機會。

讓我們更深入地探討：

這些建議並不是要消除目前強大的計畫。事實上，恰恰相反。相反地，它們專注於三個關鍵目標： 

• 為更多學生提供更多的機會，以我們現有計畫和聯盟的成功經驗為基礎。

• 為學生在離家較近的地點以及在原校地區內創建計畫。

• 擴大整個學區的計畫選擇，確保所有地區都能在關鍵學術主題領域中提供強大的課程和計畫。

有哪些計畫機會？

此模式基於社區反饋和五個學術計畫主題。這五個學術計畫主題是

• 醫療科學與保健
• 科學、科技、工程與數學
• 國際學士學位、人文和語言
• 領導才能與公共服務，包括教育
• 視覺與表演藝術、設計與傳播

這些計畫的每一個途徑都提供了很好的機會來培養學生的興趣，並為他們做好高中畢業後的準備。在我們提供給學生的升學途徑機會中，我們清楚地看到有必要同時滿足基於錄取條件的需求和學生興趣的需求。途徑機會將包括行業認證、獨特的課外機會以及校外學習經驗(實習和學徒)。 

利用我們在MCPS中已有的資產，這些計畫可以在各個地區全部或部分複製，以適應學校的容量（意即，上述計畫主題的元素可以根據興趣和需要保持完整或分割成不同部分；例如：  視覺和表演藝術可以作為一個項目在某個地區的一所學校開展，也可以在一所學校開展視覺藝術計畫並在另一所學校開展表演藝術計畫。

這項變化將循序漸進地實施：

我們了解目前就讀這些計畫的學生家庭可能會有疑慮。我們希望大家了解，實施時間表的設計是為了避免打亂已在現有專科或聯盟計畫中就讀的學生。我們計劃逐步調整，到2031年全面實施提出的方案。目前正在就讀計畫或明年將加入中央管理計畫的學生將可完成他們的選擇。 這個循序漸進的時間表從2027-2028學年的九年級學生開始，並在2030-2031學年全面適用於所有高中學生。 

我們鼓勵所有家庭進一步了解提出的計畫及其實施情況。您可以透過瀏覽連結的常見問題文件(FAQs)，以及定期造訪中學計畫分析網頁以取得最新消息。如果您有我們沒有在這裡回答的問題，請填寫此反饋表。

擴大機會、提供選擇，以及在更近的地方進行，是確保所有學生都為MCPS的未來做好準備的正確一步，以便在大學、職業和生活中茁壯成長。

再深入一點:

• 閱讀常見問題(FAQs)，其中有更多關於六個建議地區內的學校、時間表等資訊。

   (其它語言的譯文將於接下來幾天在MCPS綱站公布。)

• 請見簡報投影片。(請參閱計畫主題、時間表及建議地區）

• 計畫研究 地區選項（地圖）

• 計畫分析資料投影片

• 學生人口統計6個地區的情況

• 2025年全郡學生計畫註冊

• 請見簡報視訊

蒙郡公立學校